Как попасть на прием в Центр?

Записаться на диагностическую встречу можно по телефону 8 (926) 957 58 59 во вторник с 10-00 до 12-00 и четверг с 19-00 до 21-00. Если Вы не смогли дозвониться, оставьте заявку, и мы вам перезвоним.

Центр лечебной педагогики — благотворительная общественная организация. Мы существуем главным образом за счет грантов, благотворительных пожертвований и, частично, за счет оплаты занятий родителями. Диагностическая встреча проводится бесплатно.

Каким детям помогают в Центре?

В Центре помогают детям с особенностями развития: интеллектуальными, эмоционально-волевыми, речевыми и двигательными нарушениями, трудностями в общении, проблемами школьной адаптации и успеваемости. Эти нарушения могут быть обусловлены разными причинами: органическим поражением центральной нервной системы, генетическими синдромами, родовой травмой и т.д.

Чем занимается Центр?

Центр оказывает помощь детям и молодым людям с особенностями развития и осуществляет информационную, психологическую и правовую поддержку их семьям. Законодательные инициативы, исследовательская работа, издательская и правозащитная деятельность — всем этим также активно занимаются в Центре. Кроме того, здесь обучаются новым эффективным методам работы с детьми и их семьями специалисты со всей России.

Что такое лечебная педагогика?

Это педагогика, которая помогает ребенку развиваться, сохраняя его здоровье. Лечебная педагогика делает процесс обучения полезным и исцеляющим не только для особых, но и для здоровых детей. Нельзя просто лечить ребенка, отрывая его от процесса воспитания и обучения. Точно так же нельзя обучать ребенка, не заботясь о возможных травмирующих последствиях педагогического воздействия. Лечение должно служить развитию, а обучение — стать целебным. Для детей с нарушениями развития это особенно важно.

Как финансируется Центр?

Центр является негосударственной некоммерческой благотворительной общественной организацией. Что эти слова означают на деле?

— Общественная: деятельность Центра направлена на решение острых социальных задач — помощи детям с нарушениями развития и их семьям.

— Благотворительная: все наши усилия направлены на создание общественного блага — достойной жизни для детей и взрослых с нарушениями развития, их интеграцию в обществе.

— Некоммерческая: у нашей организации нет «прибыли». То есть весь «плюс» бюджета идет на дальнейшее развитие деятельности, а не распределяется среди владельцев или акционеров, как это происходит в коммерческих организациях.

— Негосударственная: Центр не финансируется государством. Чтобы оплатить аренду и коммунальные платежи помещений, услуги высоко квалифицированных специалистов, занимающихся реабилитацией детей, Центр на протяжении 20 лет самостоятельно привлекает средства от российских и зарубежных фондов, компаний, частных лиц.

Почему именно нейропсихология стала научной основой лечебной педагогики?

Дефектологические идеи Л. С. Выготского до сих пор никем так и не были реализованы. Дефектология существовала как некоторая деятельность ремесленного (в хорошем смысле) плана, и для нас важны настоящие мастера, мы их привлекаем к сотрудничеству.

Но выход на новые уровни предполагает новые уровни осознания и переход на новый научный базис; необходимо было найти продуктивный контакт с наукой. Именно из нейропсихологии пришли импульсы по выводу дефектологии на новый уровень, и Анна Львовна Битова, логопед и руководитель Центра, поняла, что основной научной базой для современной дефектологии должна стать нейропсихология. Нейропсихология традиционно работала со взрослыми. Однако в ней накопилось много идей, которые могли быть реализованы и в работе с детскими проблемами.